创立小记者实验班,旨在加强优秀工作,打造学校改革前沿真正的领头羊。它的主要特色有:
实验班作文训练目标一览表
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年级 |
三年级 |
四年级 |
五年级 |
六年级 |
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读 |
朗读 |
速读 |
浏览 |
精读 |
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课外阅读 |
童话、寓言、少儿文学 |
少儿名著 |
三~五部名著 |
完成十八部名著的阅读 |
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读书笔记 |
摘抄好词、好句片段 |
在摘抄的基础上加些感受 |
写读后感 |
巩固读后感 |
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练笔内容 |
写实类想象类 |
写实类、想象类 |
加入写景的方法、读后感 |
接触四种类型的作文训练(命题、半命题、话题、供料) |
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写作技巧 |
片段形式多样化 |
传授写人、记事的基本方法(外貌、语言、动作、神态、心理活动) |
作文技巧的训练,如烘托、反衬、白描 |
(1)结构技巧方面的过渡、衔接 (2)五种表达方式的片段训练(叙述、描述、议论、抒情、说明) |